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齐齐哈尔民办幼儿园“被小学化”严重

更新时间:2012-2-26


    孩子的健康成长一直是家长和社会最为关注的问题之一。连日来,记者走访市区部分幼儿园发现,不少幼儿园,主要是民办幼儿园“被小学化”现象日趋严重。

    市民张女士最近一直为刚上幼儿园大班的儿子发愁。原来,儿子所在的一家公办幼儿园基本不教拼音识字,更不用说学英语了。这让她有些担心,别的幼儿园都在学这些,将来上了小学能适应吗?

    15日下午4时左右,在龙沙区红星南小区一家民办幼儿园门口,记者随机采访了几位家长。他们普遍反映,现在不少幼儿园的文化课程比较多,都在争相与小学接轨。记者对多家幼儿园进行调查,发现大部分幼儿园都开了拼音识字和英语课,并有音乐、美术、舞蹈等方面的兴趣班。

    于大妈的外孙女乐乐今年5周岁,在某民办幼儿园。她告诉记者,乐乐上大班前作业还不是很多,即使有也是以读和说为主,写得很少。但进入大班后,作业明显增多,而且都是以写为主。“经常是将每天学的生字每个字写一篇,每天最少5个生字,此外,还要做数学作业。”

    一家民办幼儿园负责人告诉记者,他们也知道上幼儿园的孩子并不需要学习太多的知识。可是很多家长以孩子认了多少字、背了多少古诗、尽早学会英语来衡量幼儿园的好坏,我们不得不迎合家长的想法,否则就会流失生源。

    “不少上过民办幼儿园学前大班的孩子,刚开始表现还比较突出,但到了二年级,就出现了厌学情绪。”坚决反对幼儿教育“小学化”的东方红小学校长黄瑛告诉记者,幼儿园教小学课程,明显出现两大问题,一来不得法,使孩子学习误入“歧途”;二则不必要,简单内容不断重复,导致一些孩子出现厌学等不良心理。

    齐齐哈尔市幼儿教育专家、市教研院学前部主任孙艳明告诉记者,孩子在幼儿园阶段,最主要的是锻炼生活自理能力,了解一些规则如上课认真听讲等,学会如何与人相处,培养对事物的兴趣,而不仅仅是写字、学特长。

    对于孩子的教育,孙艳明说,家长和幼儿园切忌急功近利,以牺牲孩子可持续发展为代价换取眼前利益。

    

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