重庆大学校长周绪红目前在毕业典礼上向即将步入社会的学子发出“三问”：“老人倒地扶不扶？”“路见不平吼不吼？”“乞丐伸手给不给？”在场学子齐声做出了肯定的回答。

　　周绪红的“三问”，追问的是教育的初衷。

　　近年来，我国教育特别是高等教育发展迅速，学校规模越来越大，校舍越来越新。然而校园作为坚守社会优良风俗和传统的“堡垒”，其作用却似乎渐渐被削弱。

　　大学生道德、言行的滑坡，尽管有社会大气候的因素，但学校特别是高校自身也难辞其咎。目前高校的思想政治课程，大体还沿用照本宣科的授课方式，难以对学生的言行产生有效引导。另外，不时爆出的招生腐败、学术腐败等事件，不仅严重侵蚀着“象牙塔”的声誉，也显然会给青年学子带来负面的“示范作用”。

　　不可否认，走向社会之后，昔日学子将更多地面对社会的复杂、人心的难测，正因为此，我们才应当在学校教育阶段培养学生乐观的性格、良好的社会公德与勇敢的担当精神，让教育回归“育人”的基本宗旨。因为青年一代的言行，将影响并最终决定全社会的道德取向，甚至将影响中国的未来。（新华网 记者庞书纬）